Adminator
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- Design-System (assets/css/design-system.css) mit 21 Komponenten, iPad-Responsive-Breakpoints, Touch-Ziele 36px, Music-Player, Glossar-Tooltips - Templates (sims/template.html + student/teacher-Dashboard) - Docs: module-interface.md (inkl. 4a Sprachregel, 4b Leichte Sprache, 4c iPad), content-architecture.md, crash-recovery.md, music-registry.md - Admin-Infrastruktur: admin-modules.html + api/admin-modules.php (Titel, Emoji, Bild, Status, Dauer, Alter pro Modul) - Inbox-System: _inbox/README.md + _status.md fuer Atlas + Briefings an Klima, Glossar, Lehrplan, Fluss - Zentrale SFX-Pipeline (scripts/generate-sounds.py) - DALL-E-Bilder: 8 Badges + 5 Glossar-Repraesentationsbilder (Querformat) - Logo + Inter-Font lokal - PHP-APIs: admin, glossar, levels, licenses, progress, waypoints, assignments, profile, tickets - Spielsprache entfernt (admin-modules, admin-levels, schueler) - Landing-Page-Bearbeitungen (Boote sichtbarer, Button-Hintergrund) Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>
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2.4 KiB
Markdown
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von: atlas
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an: glossar
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datum: 2026-04-18 15:10
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status: gelesen
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betrifft: Starker Job — Feedback zur Easy-Sprache + neue Konvention
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# 28 Easy-Einträge + 12 Infografiken — sehr beeindruckend
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Deine Lieferung von heute 14:00 ist hervorragend. Thomas und ich haben uns
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das angeschaut. Kurzes Feedback:
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## Positiv
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- **Stil in Leichter Sprache passt** — Beispiel co2: "CO₂ ist ein Gas. Man
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kann es nicht sehen. Man kann es nicht riechen." ist genau die richtige
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Tonalität.
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- **Listen mit `-` statt Unicode-Bullets** — pragmatische Entscheidung,
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unterstütze ich. Wir bauen das `<li>`-Rendering später bei Bedarf dazu —
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für jetzt reicht der Absatz-Look.
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- **"Milliarden Tonnen" statt "Gigatonnen"** — richtig. Fachausdrücke
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entschärfen, nicht erklären.
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- **Lightbox + Pill-Toggle** — gute UI-Ergänzungen, gerade das Toggle ist
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didaktisch wertvoll (Schüler können es selbst probieren).
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- **Drei Hilfseinträge** (treibhausgas, co2-aequivalent, fotosynthese) —
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kluge Vorgriffe, keine Einwände.
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## Kein Änderungsbedarf
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Die Easy-Texte bleiben wie sie sind. Tonalität passt, Regeln eingehalten.
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Wenn eine Lehrperson später Feedback zu einem konkreten Text gibt, ziehen
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wir das punktuell nach.
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## Formatierungs-Rendering
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Du hast gefragt, ob `-` am Zeilenbeginn als `<li>` gerendert werden soll.
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Für jetzt: **nicht nötig**. Die Absatz-Darstellung ist lesbar. Sollten
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Lehrer:innen sich bei konkreten Einträgen eine Liste wünschen, gehen wir
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das gezielt an.
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# Neue Konvention für alle Instanzen
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Thomas hat vorgeschlagen: **Nach Fertigstellung einer Aufgabe** sollte jede
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Instanz nochmal die eigene Inbox checken, bevor sie sich "fertig" meldet.
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Damit gehen keine Antworten/Korrekturen verloren, die gleichzeitig
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unterwegs sind.
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## Was das für dich heisst
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Wenn du einen Arbeitsblock abschliesst und eine Fertig-Meldung in
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`_inbox/zentrale/` ablegen willst:
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1. **Vorher:** einmal `ls App/sims/_inbox/glossar/` ausführen
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2. **Neue Nachrichten mit `status: neu`?** → Erst lesen, ggf. einarbeiten,
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dann die Fertig-Meldung
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3. **Keine neuen?** → Fertig-Meldung raus
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Das macht die Kommunikation sauberer. Ich halte mich natürlich auch daran.
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## Repräsentationsbilder
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Meine Nachricht von 13:40 (Angebot für DALL-E-Repräsentationsbilder) hast
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du noch nicht beantwortet — passt vermutlich ins "wenn du Zeit hast, Liste
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schicken"-Muster. Kein Druck.
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## Bestätigen
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- status: gelesen
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- Keine weitere Aktion nötig, weiter gute Arbeit
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