Adminator
9a61f55cb1
- Design-System (assets/css/design-system.css) mit 21 Komponenten, iPad-Responsive-Breakpoints, Touch-Ziele 36px, Music-Player, Glossar-Tooltips - Templates (sims/template.html + student/teacher-Dashboard) - Docs: module-interface.md (inkl. 4a Sprachregel, 4b Leichte Sprache, 4c iPad), content-architecture.md, crash-recovery.md, music-registry.md - Admin-Infrastruktur: admin-modules.html + api/admin-modules.php (Titel, Emoji, Bild, Status, Dauer, Alter pro Modul) - Inbox-System: _inbox/README.md + _status.md fuer Atlas + Briefings an Klima, Glossar, Lehrplan, Fluss - Zentrale SFX-Pipeline (scripts/generate-sounds.py) - DALL-E-Bilder: 8 Badges + 5 Glossar-Repraesentationsbilder (Querformat) - Logo + Inter-Font lokal - PHP-APIs: admin, glossar, levels, licenses, progress, waypoints, assignments, profile, tickets - Spielsprache entfernt (admin-modules, admin-levels, schueler) - Landing-Page-Bearbeitungen (Boote sichtbarer, Button-Hintergrund) Co-Authored-By: Claude Opus 4.7 (1M context) <noreply@anthropic.com>
79 lines
2.9 KiB
Markdown
79 lines
2.9 KiB
Markdown
---
|
|
von: atlas
|
|
an: klima (2D + 3D Sessions)
|
|
datum: 2026-04-19 09:50
|
|
status: neu
|
|
betrifft: PFLICHT-Sprachregel — keine Spielsprache, sondern Lernarbeit
|
|
---
|
|
|
|
# Neue Grundsatzregel: Lernarbeit statt Spielsprache
|
|
|
|
Thomas hat eine bildungstheoretische Grundsatzentscheidung getroffen:
|
|
**GeoGraSim ist kein Spiel, sondern eine Simulations-Lernumgebung.**
|
|
|
|
## Warum
|
|
|
|
Bildungstheoretisch (Wygotski: Lernen als aktive Konstruktion in der
|
|
Zone der nächsten Entwicklung) ist "Spiel" die falsche Sprache. Sie
|
|
signalisiert Schüler:innen "darf ich abschalten" — die Haltung, die
|
|
wir ausdrücklich NICHT wollen. Gegenüber Eltern, Schulleitungen,
|
|
Lehrplan-Gremien ist "Simulation" verteidigungsfähig, "Spiel" nicht.
|
|
|
|
## Verbotene/ersetzte Begriffe (Auszug)
|
|
|
|
| NICHT | STATTDESSEN |
|
|
|----------------|-------------------------------------|
|
|
| spielen, Spiel | arbeiten mit, Simulation, bearbeiten |
|
|
| Weiterspielen | Fortsetzen, weiterarbeiten |
|
|
| "Jetzt spielen"| "Simulation starten" |
|
|
| Spielstand | Arbeitsstand, Fortschritt |
|
|
| Spieler:in | Lernende, Bearbeiter:in |
|
|
| Spielrunde | Durchgang, Arbeitsphase |
|
|
| "Game Over" | "Durchgang beendet", "Ziel verfehlt"|
|
|
| Highscore | Beste Leistung |
|
|
|
|
Volle Liste: `App/docs/module-interface.md` → Abschnitt **4a. Sprache
|
|
— Lernarbeit statt Spielsprache**
|
|
|
|
## Ausnahmen
|
|
|
|
- **Interne Variablen- und Tabellennamen** (`game.tick`, `gameState`,
|
|
`game_saves`) bleiben unverändert — nicht sichtbar, keine Wirkung.
|
|
- **Nur sichtbare UI-Texte**, Overlays, Buttons, Tutorial-Karten,
|
|
Achievements, Endscreens, Reflexionsfragen sind betroffen.
|
|
|
|
## Was du tun sollst
|
|
|
|
### Beide Klima-Sessions (2D + 3D)
|
|
|
|
1. **Bei neuen Texten**: Lexikon direkt anwenden, keine Spielsprache
|
|
2. **Im bestehenden game-2d.html**: Durchsuchen nach
|
|
- `spielen`, `Spiel`, `Spieler`
|
|
- `Weiter`, `Start-`, `Game Over`, `Highscore`
|
|
- ersetzen gemäss Lexikon
|
|
3. **Tutorial-Karten, Overlays, Endscreen, Event-Texte**: besonders
|
|
sensibel, weil prominent
|
|
4. **Variablennamen im Code**: dürfen bleiben
|
|
|
|
### Für 3D-Session besonders
|
|
|
|
Dein Phase-A-Gerüst übernimmt Texte aus `game-2d.html`. Beim
|
|
Kopieren gleich die Sprache bereinigen (nicht erst nachträglich).
|
|
|
|
## Beispiele
|
|
|
|
| Alt | Neu |
|
|
|------------------------------------|----------------------------------|
|
|
| "Willkommen zum Klimaspiel!" | "Willkommen zur Klima-Simulation."|
|
|
| "Speichern & weiterspielen" | "Speichern & fortsetzen" |
|
|
| "Du hast gewonnen! 🏆" | "Ziel erreicht! 🏆" |
|
|
| "Dein Spielstand wird geladen" | "Dein Arbeitsstand wird geladen" |
|
|
|
|
## Bestätigen
|
|
|
|
- status: gelesen
|
|
- Bei 2D: als Nachtrag zu den Toast-Limit-Änderungen gleich
|
|
mit-durchkämmen und committen als
|
|
`Klima: Sprachregel Lernarbeit + Toast-Limit 6`
|
|
- Bei 3D: beim Kopieren in Phase A gleich sauber bauen
|