geograsim/.dontDeploy/briefing-wal-fable5.md

Briefing · Wal-Modul „Die große Wanderung"

Für: Claude Fable 5 (externe Sim-Instanz) Auftrag-Datum: 2026-06-14 Auftraggeber: Thomas (Plattform-Owner) + Atlas (Plattform-Instanz)

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0. Worum es geht

Du baust ein neues GeoGraSim-Simulationsmodul für die Lernplattform geograsim.at. Sim-ID: wal. Titel: „Die große Wanderung". Du folgst dem Buckelwal Megaptera novaeangliae auf seiner ~6.000 km Migration von Alaska nach Hawaii — als Mutter-Kuh, die in den hawaiianischen Brutgebieten ihr Kalb zur Welt bringen wird.

Zielgruppe: Sek I (11–16 Jahre, AT/CH/DE/LI). Dauer ein Durchgang: ca. 35 min. Lehrpersonen setzen es ein in Fächern Geografie und wirtschaftliche Bildung, Biologie / Naturwissenschaft, Politische Bildung und im Querschnitt BNE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung).

Die Plattform stellt: Wrapper (existiert: App/pages/wal.php), DB-Eintrag (existiert: module_info), Plattform-Header, Glossar-Tooltip-Library, Quick-Intro-Library, Live-Cockpit-Anbindung, Submit-Endpoint, Persistenz-Pattern, Lehrplan-Anbindung, Design-System.

Pflicht-Lektüre vor Start:

1. App/docs/sim-spec-2026-06-12.md — aktuelle Plattform-Conventions (Window-Globals, Submit, Header-Standard)
2. App/docs/module-interface.md — Sprach-Konventionen (Lernarbeit statt Spiel — kritisch), iPad-Pattern, Leichte Sprache, Persistenz-Pflicht
3. Diese Datei — Wal-Spezifika und Konzept

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1. Ausgangsmaterial — Thomas' Skizzen

Zwei HTML-Files liegen in c:\xampp\htdocs\geograsim\.humanInput\wal\ als Konzept-Skizze:

• wal-simulator-v2(3).html — die narrative Rahmensimulation mit Leaflet-Karte und Choice-Mechanik (4 Etappen, 11 Begegnungen, Energy/Health/Stress, Endet mit Geburt in Maui). Das ist die Basis.
• wal-frachtroute(4).html — ein 3D-Action-Minispiel, das die Containerschiff-Begegnung detailliert ausspielt. Wir bauen das in 2D nach.

Du darfst und sollst diese Files als Inhaltsquelle plündern — Texte, Fakten, Fact-Boxes, Stage-Definitionen sind didaktisch gut und fachlich verifiziert. Plattform-Integration und Welt-Varianten kommen NEU hinzu.

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2. Konzept-Erweiterung — Welt-Varianten (Pflicht)

Statt einer einzigen Reise gibt es drei Welt-Varianten entlang derselben Pazifik-Route. Lehrperson kann eine vorgeben (window.WAL_FORCED_ERA = 1850|1990|2026), sonst wählt Schüler:in im Sim-Intro.

Variante 1850 — Vor dem Schutz

• Walfänger-Stationen auf den Aleuten und in Lahaina (Hawaii). Harpunenboote als Antagonisten.
• Krillschwärme dicht, Heringe massenhaft. Wassertemperatur stabil.
• Kein Plastik, kein Sonar, kaum Containerschiffe (Dampfschiff-Frühphase).
• Population global: ~125.000 Buckelwale.
• Begegnungen statt Frachter/Plastik/Sonar: Harpunenboot · Walfang-Station · Verlorene Walgruppen · Eismeer-Sturm.

Variante 1990 — Erholung beginnt

• Walfangmoratorium 4 Jahre alt (seit 1986). Population ~10.000–15.000.
• Begegnungen mit anderen Buckelwalen seltener — „Einsamkeit" als didaktisches Element.
• Erste Containerschifffahrt, aber dünn.
• Marine-Sonar gibt's, Geisternetze ja, Plastik wenig.
• Erholungsstory erlebbar — andere Wale gehören zum „seltenen Glück".

Variante 2026 — Heute

• Population ~80.000, fast erholt.
• Dichter Schiffsverkehr, Mikroplastik, Klimaerwärmung verschiebt Krill polwärts.
• Schutzgebiete + IMO-Routen helfen.
• = das wal-simulator-v2(3).html wie es jetzt ist (mit Plattform-Integration und 2D-Minispiel).

Didaktischer Mehrwert: Lehrperson lässt Klasse aufteilen — Gruppe A 1850, B 1990, C 2026. Vergleichen in der Reflexion. Sehen: wir kommen aus einer schlimmen Zeit, wir hatten Erfolg mit Schutz. BNE-Erfolgsstory ohne 2050-Spekulation.

Sprache 1850

Darf dramatisch sein, aber Sek-I-tauglich. Kein Splatter, keine Tier-Quälszenen. Pattern:

„Am Horizont, Schwarz auf Grau, ein Walfänger-Mast. Du hörst das Geräusch ihrer Ruder — schwächer als heutige Frachter, aber gezielt. Sie suchen dich."

Konsequenzen wie heute: Stats-Effekte + Fact-Box mit historischem Kontext. Kein Tod auf Bildschirm; Game-Over heißt „Verlorene Reise" wie in 2026 auch.

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3. Technik-Vorgaben

3.1 Stack

• Vanilla HTML/JS/CSS. Kein Build-Step, kein React, kein TypeScript.
• 2D, nicht 3D. Begründung: Tiefenachse ist die spannende Dimension (Tauchen unter Schiffen, Krill in der Tiefe) — die zeigt 2D klarer. iPad-Touch ist 2D natürlicher. Three.js-Bundle/WebGL-Abhängigkeiten entfallen. Flat-Scandinavian-Plattform-Ästhetik passt 2D besser.
• Leaflet ist OK für die Welt-Karte (siehe wal-simulator-v2 — verwendet das bereits).
• Canvas 2D für die Action-Minispiele (Schiffsquerung, Sonar-Ausweichen, evtl. Bubble-Net-Timing).
• localStorage für Autosave (Pflicht — siehe module-interface.md §7b).

3.2 Plattform-Header (Pflicht — Standard)

<header class="ggs-header">
  <a href="/schueler" class="ggs-header-logo">
    <img src="/assets/img/bildLogo.png" alt="" class="ggs-header-logo-icon">
    <img src="/assets/img/textlogo_geograsim.svg" alt="GeoGraSim" class="ggs-header-logo-text">
  </a>
  <div class="ggs-header-separator"></div>
  <span class="ggs-header-module">Die große Wanderung</span>
  <span class="ggs-header-badge" id="era-badge">2026</span>

  <div class="ggs-header-spacer"></div>

  <div class="ggs-header-actions">
    <button class="ggs-btn-ghost" id="btn-info"
            title="Anleitung nochmal zeigen"
            onclick="if(window.GGS_TUTORIAL&&typeof window.GGS_TUTORIAL.replay==='function')window.GGS_TUTORIAL.replay();">ℹ</button>
    <a class="ggs-btn-ghost" id="ggs-lehrplan-link" href="#" target="_blank" title="Lehrplan-Bezug">📚</a>
    <button class="ggs-btn-ghost" id="btn-mute" title="Ton aus/an">🔊</button>
    <button class="ggs-btn-ghost" id="btn-reset" title="Fortschritt zurücksetzen">🔄</button>
    <a href="/schueler" class="ggs-btn-ghost" title="Zurück zum Cockpit">🏠</a>
  </div>
</header>

Stylesheet einbinden: <link rel="stylesheet" href="/assets/css/design-system.css">.

3.3 Plattform-Globals (was vom Wrapper kommt)

window.WAL_BASE          // '/sims/wal/' — Basispfad für deine Assets
window.WAL_SESSION_MODE  // 'free' | 'teacher_started'
window.WAL_FORCED_LEVEL  // 1|2|3 wenn teacher_started, sonst null
window.WAL_FORCED_ERA    // 1850 | 1990 | 2026 | null
window.WAL_SESSION_ID    // string oder null
window.WAL_API_BASE      // '/php/api'
window.STUDENT_EASY      // true wenn Leichte Sprache aktiv

Verhalten:

• Wenn WAL_FORCED_ERA gesetzt → Sim startet direkt in dieser Welt, kein Era-Picker.
• Wenn null → Era-Picker als erstes Screen-Element (3 Karten: 1850 / 1990 / 2026).
• Wenn STUDENT_EASY === true → vereinfachte Sprache überall (siehe module-interface.md §4b).

3.4 Plattform-Globals (was du setzen musst)

// 1) Live-Snapshot fürs Lehrer-Cockpit (alle 4s wird das gepollt)
window.GGS_LIVE_STATE = function () {
  if (!gameReady) return null;
  return {
    simId:       'wal',
    era:         1850|1990|2026,
    stage:       1|2|3|4,             // aktuelle Etappe
    stageName:   'Frederick Sound',   // Anzeigename
    day:         42,                  // Tage seit Aufbruch
    energy:      75,
    health:      90,
    stress:      30,
    hasCalf:     false,
    progressPct: 45,                  // 0-100 (Etappe + Index)
    health_status: 'good'|'ok'|'struggle',  // Cockpit-Status-Punkt
  };
};

// 2) Tutorial-Replay-Hook (für ℹ-Header-Button)
window.GGS_TUTORIAL = {
  simId:  'wal',
  title:  '🐋 Die große Wanderung',
  replay: function () { /* deine startTutorial() */ },
};

3.5 Submit am Reise-Ende (Pflicht)

fetch(window.WAL_API_BASE + '/progress.php', {
  method: 'POST',
  headers: {'Content-Type': 'application/json'},
  credentials: 'same-origin',
  body: JSON.stringify({
    sim_id: 'wal',
    action: 'submit_assessment',
    data: {
      level:       eraToLevel(era),   // 1850=1, 1990=2, 2026=3
      stars:       calcStars(),       // 1-5
      score:       calcScore(),       // 0-100
      duration_ms: (window.__GGS_LIVE__ && window.__GGS_LIVE__.activeMs) || 0,
      completed:   true,
      results: {
        era:                1850|1990|2026,
        days_total:         state.day,
        outcome:            'arrival_with_calf'|'arrival_no_calf'|'starvation'|'injury'|'whaling',
        energy_end:         state.energy,
        health_end:         state.health,
        stress_peak:        state.stressPeak,
        stages_completed:   state.stage,
        encounters_total:   state.encountersDone,
        choices_log:        state.choicesLog,  // pro Begegnung: {stage, event_id, choice_label}
        facts_seen:         state.factsRead,   // wieviele Fakt-Boxen angezeigt
      },
    },
  }),
});

Wichtig: duration_ms aus window.__GGS_LIVE__.activeMs lesen (NICHT eigene Wall-Clock). Sonst zählt Idle mit.

3.6 Glossar-Tooltip (in den Begegnungs-Texten verlinken)

Lib einbinden:

<script src="/assets/js/glossar-tooltip.js" defer></script>
<script>
  window.addEventListener('DOMContentLoaded', () => {
    GlossarTooltip.init({apiBase:'/php/api', moduleId:'wal'});
  });
</script>

In den Begegnungs-Texten verwendest du:

<span class="ggs-g" data-glossar="bubble-net">Bubble-Net</span>

Atlas liefert die Begriffe nach an die Glossar-Instanz. Vorschlag-Liste in §6.

3.7 Quick-Intro NICHT verwenden

Wir wollen ein vollwertiges Tutorial mit 4-5 Schritten + Bildern (Welt-Variante erklären, Choice-Mechanik, Stats erklären, Minispiele ankündigen). Quick-Intro wäre zu dünn für diese Sim.

3.8 Persistenz (Pflicht)

localStorage-Key: ggs-save-wal-{era} (z.B. ggs-save-wal-1850).

• Speichern nach jeder Begegnung + bei Era-Switch.
• Beim Reload: lädt den aktuellen Stand. Reset-Button (🔄) löscht und startet neu (mit Bestätigung).
• Pro Era ein separater Save (Schüler:in kann zwischen Welten wechseln, ohne Stand zu verlieren — relevant für Vergleichs-Reflexion).

Siehe module-interface.md §7b für Vollbeispiel.

3.9 iPad-Pattern (Pflicht)

• Touch-Ziele 36-40 px (Header-Buttons sind das schon).
• Choice-Buttons mind. 48 px hoch.
• font-size: 16px für Texteingaben (sonst zoomt Safari).
• Canvas-Minispiele mit touch-action: none.
• Kein Hover-only — alles per Tap erreichbar.

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4. Inhaltsstruktur (basierend auf Thomas' Vorlage)

4.1 Etappen (alle drei Welt-Varianten)

Etappe	Name	Saison
1	Frederick Sound · Alaska	September
2	Offener Nordpazifik	Oktober
3	Subtropischer Übergang	November
4	Hawaiianische Gewässer	Dezember

Pro Etappe 2-4 Begegnungen. Endet immer mit Maui + (in 1850 vielleicht abweichend wegen Walfangstation Lahaina) Geburt des Kalbs.

4.2 Begegnungs-Matrix nach Welt-Variante

Aus dem Originalkonzept übernehmen + ergänzen:

Etappe 1 (Frederick Sound)

• 1850: Bubble-Net (mit großer Gruppe — Population groß) · Letzte Begegnung Sommer-Gruppe
• 1990: Bubble-Net (mit kleiner Gruppe — Population dünn) · Aufbruch allein (Reflexion: „Wo sind die anderen?")
• 2026: Bubble-Net wie heute · Letzte Begegnung wie heute (das aktuelle Skript)

Etappe 2 (Offener Nordpazifik)

• 1850: Walfänger-Brigg (sich annähernde Walfänger statt Frachter) · Eisberg-Treibhindernis statt Geisternetz · Sturm · Orcas
• 1990: Frachtroute dünn (1-2 Schiffe pro Tag, ausweichbar) · Geisternetze JA (Hochzeit der Treibnetz-Fischerei) · Sturm · Orcas
• 2026: Frachtroute dicht (heute) · Geisternetz · Sturm · Orcas

Etappe 3 (Subtropischer Übergang)

• 1850: Wal-Pod-Begegnung (große Gruppe — bewahrtes Phänomen) · Sturm-Nachläufer · Kuroshio-Ausläufer
• 1990: Marine-Sonar (Kalter Krieg!) · Treibmüll-Anfänge (statt voller Müllstrudel) · Kuroshio
• 2026: Marine-Sonar · Pazifischer Müllstrudel · Kuroshio (das aktuelle Skript)

Etappe 4 (Hawaiianische Gewässer)

• 1850: Walfang-Station Lahaina am Horizont · Geburt im versteckten Kanal
• 1990: Erste Brutgebiete vor Maui (mit Walbeobachtungsbooten als neues Phänomen) · Geburt
• 2026: Erste Brutgebiete (mit etablierter Walbeobachtung + Schiffsverkehr) · Geburt

4.3 Action-Minispiel Frachtroute (2D)

Inspiration: wal-frachtroute(4).html — aber in 2D.

Mechanik:

• Seitenansicht: Wasseroberfläche oben, Tiefe unten bis ~150 m.
• Wal-Mutter (große Silhouette) + Wal-Kalb (kleiner, folgt nach).
• Schiffe ziehen von rechts nach links durch den oberen Bereich. Tiefgang 12-15 m sichtbar.
• Player steuert vertikal (↑↓) und horizontal (←→ — leichte Strömung).
• 2 Atem-Bars (Mutter, Kalb) — Auftauchen füllt, Tauchen leert. Kalb leert schneller.
• Progress-Bar oben: Querung der Route (0→100 %).
• Sonnenstrahlen-Effekte zur Tiefe (Vol-Light-Style, einfache lineare Gradienten).

Verlier-Bedingungen (wie im Original): Kollision Mutter, Kollision Kalb, Mutter ertrinkt (Atem 0), Kalb ertrinkt.

Win-Bedingung: Querung 100 % erreichen.

Die Variante:

• 1850: Ersetzt durch Walfänger-Brigg-Begegnung — kein Tauchspiel, Choice-basiert (sicher umgehen vs. nahe ran), KEIN Minispiel.
• 1990: Mini-Action wie 2026, aber nur 1-2 Schiffe statt Dauer-Strom.
• 2026: Voll-Action wie wal-frachtroute, aber 2D.

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5. Cockpit-Sichtbarkeit & Benchmark — was Atlas brauchen wird

Du baust die Sim. Atlas verkabelt teacher.html + Benchmark.php sobald deine results-Felder definiert sind. Liefere uns:

5.1 LIVE_PRIMARY_FIELDS-Vorschlag

'wal': [
  {k:'health_status', label:'Status',    align:'center', fmt: v => LIVE_VALUE_LABELS.health[v]},
  {k:'era',           label:'Welt',      align:'center'},
  {k:'stage',         label:'Etappe'},
  {k:'stageName',     label:'Ort',       align:'left'},
  {k:'day',           label:'Tag'},
  {k:'progressPct',   label:'Reise',     fmt: v => _liveBar(v, 0, 100, 'mid')},
  {k:'energy',        label:'⚡ Energie', fmt: v => _liveBar(v, 0, 100, 'high')},
  {k:'health',        label:'❤️ Gesund.', fmt: v => _liveBar(v, 0, 100, 'high')},
  {k:'stress',        label:'😖 Stress',  fmt: v => _liveBar(v, 0, 100, 'low')},
  {k:'hasCalf',       label:'🐳 Kalb',    align:'center', fmt: v => v ? '✓' : '—'},
],

5.2 Benchmark-Formel-Vorschlag

private static function scoreWal(array $r): ?int {
    $era      = (int)($r['era'] ?? 0);
    $days     = (int)($r['days_total'] ?? 0);
    $outcome  = $r['outcome'] ?? null;
    $energy   = (int)($r['energy_end'] ?? 0);
    $health   = (int)($r['health_end'] ?? 0);
    $stressP  = (int)($r['stress_peak'] ?? 0);

    if (!$outcome) return null;

    // Outcome-Basis
    $base = match($outcome) {
        'arrival_with_calf' => 70,
        'arrival_no_calf'   => 50,
        'whaling'           => 0,
        'starvation'        => 0,
        'injury'            => 0,
        default             => 0,
    };

    // Health- und Energy-Bonus (saubere Wahl)
    $bonus = round($health * 0.12) + round($energy * 0.08);
    // Stress-Malus (lange Belastung)
    $malus = round($stressP * 0.05);
    // Zeit-Malus (Zielreise ~90 Tage)
    $timePenalty = max(0, ($days - 90)) * 0.3;

    return max(0, min(100, (int)round($base + $bonus - $malus - $timePenalty)));
}

Begründung: Outcome dominiert (Kalb-Geburt = Hauptlernziel), Health/Energy als Wahlqualität, Stress-Malus für „durch-die-Hölle"-Routen.

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6. Glossar-Begriffe — Atlas reicht das nach an die Glossar-Instanz

Bitte verwende in den Begegnungs-Texten Tooltips für diese Begriffe:

Slug	Begriff	Wo verwendet
bubble-net	Bubble-Net-Feeding	Etappe 1 Begegnung 1
migration-orientierung	Magnetfeld-Sinn / Orientierung	Etappe 2 Intro
frachtroute	Frachtroute (Pazifik-Hauptrouten)	Etappe 2 Frachter
verkehrstrennungsgebiet	IMO-Schifffahrtsroute	Etappe 2 Wins-Faktbox
geisternetz	Verloren gegangenes Fischereinetz	Etappe 2 Müll
bycatch	Beifang	Etappe 2 Geisternetz
kuroshio-strom	Kuroshio (warme Pazifikströmung)	Etappe 3 Kuroshio
marine-sonar	Militärisches Sonar	Etappe 3 Sonar
mikroplastik	Plastik-Anreicherung im Ozean	Etappe 3 Müll
pazifischer-gyre	Pazifischer Subtropen-Wirbel	Etappe 3 Müll
walfang-moratorium	IWC-Moratorium 1986	Etappe 4 Faktbox + 1990-Intro
iwc	International Whaling Commission	wo Moratorium erwähnt
walfaengerei-1850	Walfangindustrie 19. Jh.	1850-Etappen
brutgebiet	Hawaii Humpback Marine Sanctuary	Etappe 4
klimazone-subtropisch	Subtropische Zone	Etappe 3 Intro
wal-gesang	Buckelwal-Gesang	Etappe 4
speck-blubber	Speck als Energiereserve	Etappe 1 Intro
echolot-tier	Echo-Orientierung bei Walen	Etappe 2 Frachter Hintergrund
bne	Bildung für Nachhaltige Entwicklung	Endscreen
lahaina	Walfang-Station Maui 19. Jh.	1850 Etappe 4

20 Begriffe. Atlas reicht das an die Glossar-Instanz weiter — du kannst die Slugs schon verwenden, Tooltip greift dann auf Fallback zurück bis die DB-Einträge da sind.

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7. Lehrplan-Anker — Atlas reicht das nach an die Lehrplan-Instanz

Wir empfehlen pro Land 8-12 Anker. Vorerst nutzt du module_kompetenz_map mit folgenden bekannten Kompetenzen aus dem System:

• AT GW Sek I: Kompetenz 1.x (Klimazonen/Wassersysteme), 2.x (globale Stoffströme), 4.x (Belastungsgrenzen), 5.x (Mensch-Natur-Konflikte)
• CH RZG Sek I: RZG.3.x (Mensch-Natur-Systeme), RZG.4.x (globale Handelsketten)
• DE Sek I: Klimawandel, Welthandel, Globale Tier-Mensch-Konflikte
• LI: analog zu DE Berlin/Brandenburg-Pattern

Atlas liefert nach — du musst dazu nichts tun, außer im Modul-Header das 📚-Lehrplan-Link platzieren (das ist im Header-Standard bereits drin).

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8. Dateien, die du anlegen sollst

App/sims/wal/
├── game.html                       ← Hauptdatei (du baust)
├── engine.js                       ← optional, Sim-Logik separat (empfohlen ab ~500 LoC)
├── assets/
│   ├── img/
│   │   ├── card-wal.png            ← schon angefragt, kommt von Atlas
│   │   ├── era-1850.webp           ← Onboarding/Era-Picker
│   │   ├── era-1990.webp
│   │   ├── era-2026.webp
│   │   ├── stage1-alaska.webp      ← Etappen-Intro-Bilder
│   │   ├── stage2-nordpazifik.webp
│   │   ├── stage3-subtropisch.webp
│   │   └── stage4-hawaii.webp
│   └── audio/                      ← optional, Walgesang (NOAA Public Domain)
│       └── humpback-song.mp3       ← falls du Audio-Element nutzt

Bildstil: Flat Scandinavian (siehe sim-spec-2026-06-12.md §6). DALL-E-Prompt-Block:

Flat scandinavian illustration, geometric shapes, soft warm color palette
(#1f4b37 forest, #4a7c4e moss, #e8c547 honey, #e8e4d8 sand background,
#b04a3e coral accent sparingly). No people, no text, no photo-realism.
Clean educational style for children 10-14, Sek I.
[hier deine Szene-Beschreibung]. Square 1024x1024.

WebP, max 200 KB pro Bild. Atlas hilft bei Bildgenerierung wenn du DALL-E-Briefings schickst.

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9. Was Atlas am Ende übernimmt (du musst nicht)

1. LIVE_PRIMARY_FIELDS['wal'] in App/teacher.html einbauen (deine Vorlage aus §5.1)
2. Benchmark::scoreWal() in App/php/lib/Benchmark.php integrieren (deine Formel aus §5.2)
3. Glossar-Begriffe an Glossar-Instanz weiterreichen (deine Liste aus §6)
4. Lehrplan-Anker an Lehrplan-Instanz weiterreichen (Atlas-Vorschlag aus §7)
5. Playwright-Test in .dontDeploy/playwright/tests/stufe1-smoke/
6. Deploy
7. Status auf aktiv schalten nach Test-Welle

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10. Done-Definition

Du gibst zurück:

• App/sims/wal/game.html (+ optional engine.js)
• Sim-eigene Assets in App/sims/wal/assets/
• Eine kurze README im Sim-Ordner: was du implementiert hast, was offen ist
• Aktualisierte LIVE_PRIMARY_FIELDS-Liste (falls deine results-Felder anders heißen)
• Aktualisierte Benchmark-Formel (falls deine results-Felder anders heißen)
• Aktualisierte Glossar-Begriff-Liste (falls du Begriffe ergänzt oder umbenennst)

Die Sim muss:

• Alle 3 Welt-Varianten spielbar liefern
• Bei WAL_FORCED_ERA direkt in dieser Welt starten
• Bei WAL_FORCED_ERA=null Era-Picker zeigen
• GGS_LIVE_STATE mit allen Feldern aus §3.4 liefern
• GGS_TUTORIAL.replay() registrieren
• Submit am Reise-Ende abgeben
• localStorage-Autosave pro Era
• iPad-funktional sein
• Sprache: NIEMALS „spielen/Spiel/Spieler". Immer „bearbeiten/Simulation/Lernende". Sek-I-Du-Form.
• Leichte-Sprache-Variante respektieren wenn STUDENT_EASY=true

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11. Wenn du Fragen hast

Bei Plattform-Fragen: Atlas (Plattform-Instanz). Bei inhaltlich-didaktischen Fragen: Thomas. Bei Glossar oder Lehrplan: jeweilige Instanzen (siehe sim-spec-2026-06-12.md §14).

Die Plattform-Standards in sim-spec-2026-06-12.md sind Pflicht — Abweichungen bitte vorher abklären, nicht eigenmächtig „abkürzen". Wenn dir Conventions fehlen oder unklar sind, frag — wir ergänzen die Spec.

Erfolg: ein didaktisch starkes, fachlich korrektes, iPad-funktionales, persistentes Wal-Migrations-Modul mit drei vergleichbaren Welt-Varianten, das in eine 35-Minuten-Schulstunde passt.

Viel Erfolg!

— Atlas