-- Lehrplan-Aufstockung für heli/farmer/busfahrt/energiemanager (2026-05-04)
-- Export aus lokaler DB. Idempotent (INSERT IGNORE).

/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_CLIENT=@@CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_RESULTS=@@CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET @OLD_COLLATION_CONNECTION=@@COLLATION_CONNECTION */;
/*!40101 SET NAMES utf8mb4 */;
/*!40103 SET @OLD_TIME_ZONE=@@TIME_ZONE */;
/*!40103 SET TIME_ZONE='+00:00' */;
/*!40014 SET @OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS=@@FOREIGN_KEY_CHECKS, FOREIGN_KEY_CHECKS=0 */;
/*!40101 SET @OLD_SQL_MODE=@@SQL_MODE, SQL_MODE='NO_AUTO_VALUE_ON_ZERO' */;
/*!40111 SET @OLD_SQL_NOTES=@@SQL_NOTES, SQL_NOTES=0 */;

LOCK TABLES `kompetenzen` WRITE;
/*!40000 ALTER TABLE `kompetenzen` DISABLE KEYS */;
/*!40000 ALTER TABLE `kompetenzen` ENABLE KEYS */;
UNLOCK TABLES;
/*!40103 SET TIME_ZONE=@OLD_TIME_ZONE */;

/*!40101 SET SQL_MODE=@OLD_SQL_MODE */;
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/*!40101 SET CHARACTER_SET_CLIENT=@OLD_CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET CHARACTER_SET_RESULTS=@OLD_CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET COLLATION_CONNECTION=@OLD_COLLATION_CONNECTION */;
/*!40111 SET SQL_NOTES=@OLD_SQL_NOTES */;


/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_CLIENT=@@CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_RESULTS=@@CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET @OLD_COLLATION_CONNECTION=@@COLLATION_CONNECTION */;
/*!40101 SET NAMES utf8mb4 */;
/*!40103 SET @OLD_TIME_ZONE=@@TIME_ZONE */;
/*!40103 SET TIME_ZONE='+00:00' */;
/*!40014 SET @OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS=@@FOREIGN_KEY_CHECKS, FOREIGN_KEY_CHECKS=0 */;
/*!40101 SET @OLD_SQL_MODE=@@SQL_MODE, SQL_MODE='NO_AUTO_VALUE_ON_ZERO' */;
/*!40111 SET @OLD_SQL_NOTES=@@SQL_NOTES, SQL_NOTES=0 */;

LOCK TABLES `lehrplan_anchors` WRITE;
/*!40000 ALTER TABLE `lehrplan_anchors` DISABLE KEYS */;
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1198,93,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','4. Klasse (Sek I)','GW','Werte und zentrale Themen der EU','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 4.5','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Die Bedeutung gemeinsamer Werte wie Friedenserhaltung, Demokratie oder Freiheit begründen und zentrale Themen der EU wie die vier Grundfreiheiten (Waren, Personen, Kapital und Dienstleistungen), den Euro, Bildungskooperationen, Qualitätsstandards, Verbraucherschutz oder Regionalentwicklung im Hinblick auf das eigene Leben reflektieren.',116,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1199,93,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','4. Klasse (Sek I)','GW','Chancen und Herausforderungen der EU-Integration','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 4.6','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Chancen und Herausforderungen der europäischen Integration sowie die Notwendigkeit und Schwierigkeit von gemeinsamen Problemlösungen auf europäischer Ebene in einer globalisierten Welt erörtern.',117,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1200,93,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','4. Klasse (Sek I)','GW','EU-Gliederungen und Darstellungen analysieren','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 4.4','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Unterschiedliche Gliederungen, Wahrnehmungen und Darstellungen von Europa und der Europäischen Union in ihrer Vielfalt beschreiben, in (Geo-)Medien analysieren und dazu kritisch Stellung beziehen.',118,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1201,93,'AT','uebergreifendes_thema',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Politische Bildung','Übergreifendes Thema Nr. 7 — Politische Bildung','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Vierter Teil (Übergreifende Themen)','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Demokratie verstehen und mitgestalten ist das Kernanliegen der politischen Bildung. Die EU-Werkstatt macht das ordentliche Gesetzgebungsverfahren, das Initiativmonopol der Kommission und die Hürden der Bürgerinitiative an konkreten Fällen erlebbar.',119,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1202,93,'AT','uebergreifendes_thema',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Wirtschafts-, Finanz- und Verbraucher:innenbildung','Übergreifendes Thema Nr. 13 — Wirtschaftsbildung','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Vierter Teil (Übergreifende Themen)','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Verbraucherschutz, Binnenmarkt-Standards (USB-C, Roaming, DSGVO) und die ökonomische Dimension von EU-Gesetzen sind Pflichtbereich der Wirtschaftsbildung. Die EU-Werkstatt verbindet politische Beteiligung mit konkreten Verbraucher*innen-Themen.',120,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1203,93,'AT','uebergreifendes_thema',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Medienbildung','Übergreifendes Thema Nr. 6 — Medienbildung','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Vierter Teil (Übergreifende Themen)','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Wer macht europäische Politik sichtbar? Wer beeinflusst sie? Lobbyismus, Transparenzregister und der Umgang mit Quellen sind Querschnittsthemen der Medienbildung — die EU-Werkstatt arbeitet mit echten Fällen und ermöglicht Quellenkritik.',121,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1204,93,'AT','anderes_fach',NULL,'MS / AHS-U','3.–4. Klasse','Geschichte und politische Bildung','Geschichte und politische Bildung — EU-Geschichte und Demokratie','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Fachlehrplan Geschichte und politische Bildung','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Die Entwicklung der Europäischen Union (Montanunion, EWG, Maastricht, Lissabon), das Verhältnis von supranationaler und nationaler Demokratie sowie der Vergleich politischer Systeme sind Kernbestand des Fachlehrplans GSP.',122,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1205,93,'AT','anderes_fach',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Deutsch','Deutsch — Texte verstehen, argumentieren, beschwerden formulieren','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Fachlehrplan Deutsch','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','EU-Petitionen und Bürgerinitiativen schriftlich formulieren, Gesetzes­texte erschließen, Positionen begründet vortragen — die Sprachkompetenzen aus dem Deutschunterricht sind die Grundlage für aktive politische Beteiligung.',123,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1213,107,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','1. Klasse (Sek I)','GW','Nachhaltige Ernährung — wo wächst was?','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 1.8 / 1.9','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Ausgehend von individuellen Ernährungsgewohnheiten (land-)wirtschaftliche Produktion, deren gesellschaftliche, wirtschaftliche und naturräumliche Bedingungen sowie deren Wandel an weltweit ausgewählten Fallbeispielen verorten und vergleichen; den Einfluss des Klimawandels auf die Erzeugung von ausreichenden und gesunden Nahrungsmitteln erörtern.',131,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1214,107,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','3. Klasse (Sek I)','GW','Landwirtschaftlich geprägte Regionen Österreichs und der Welt','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 3.6','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Industrieregionen, Tourismusregionen, landwirtschaftlich geprägte Regionen und Regionen mit anderen wirtschaftlichen Schwerpunkten charakterisieren und verorten. Die Simulation deckt Klimazonen weltweit (Tropen, Subtropen, gemäßigte Zonen, Polargebiete) ab und macht Anbaugrenzen erlebbar.',132,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1215,107,'AT','fach',NULL,'MS / AHS-U','4. Klasse (Sek I)','GW','Anbaugrenzen, Belastungsgrenzen, globale Welternährung','BMBWF GW-Lehrplan Sek I 2023, Kompetenz 4.1 / 4.10','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Ausmaß des menschlichen Einflusses auf Natursysteme an Beispielen wie Land- und Ressourcennutzung beschreiben; Anforderungen nachhaltiger wirtschaftlicher Aktivitäten in der globalisierten Welt diskutieren — darunter Klimawandel-Folgen für die Welternährung (Verschiebung von Anbauzonen, Verlust fruchtbarer Böden).',133,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1216,107,'AT','uebergreifendes_thema',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung','Übergreifendes Thema Nr. 11 — Umweltbildung','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Vierter Teil (Übergreifende Themen)','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Bodennutzung, Monokultur, Bodenmüdigkeit, Wasserverbrauch und Klimawandelanpassung in der Landwirtschaft sind Kernfelder der BNE. Die Simulation arbeitet mit Köppen-Geiger-Klimazonen und FAO-Eignungsklassen (S1–N2) — wissenschaftlich fundiert, didaktisch reduziert.',134,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1217,107,'AT','uebergreifendes_thema',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Wirtschafts-, Finanz- und Verbraucher:innenbildung','Übergreifendes Thema Nr. 13 — Wirtschaftsbildung','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Vierter Teil (Übergreifende Themen)','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Globale Lieferketten von Lebensmitteln, Importpreis-Mechanik (Reefer-Container, Welt-Häfen), CO₂-Fußabdruck der Ernährung — die Simulation macht den ökonomischen Aspekt der Landwirtschaft sichtbar, von der Anbauentscheidung bis zum Marktpreis.',135,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1218,107,'AT','anderes_fach',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Biologie und Umweltbildung','Biologie und Umweltbildung — Pflanzen, Tiere, Ökosysteme, Bodenkunde','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Fachlehrplan Biologie und Umweltbildung','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Der Lebensraum Boden, Nährstoffkreisläufe, Photosynthese, tierische Produktion und Ökosystem-Dienstleistungen sind biologische Fundamente der Landwirtschaft. Die Simulation behandelt Nutzpflanzen (Weizen, Mais, Reis, Banane, Kaffee, Olive, Datteln) und Nutztiere (Rind, Schaf, Kamel, Rentier) im jeweiligen ökologischen Kontext.',136,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1219,107,'AT','anderes_fach',NULL,'MS / AHS-U','2.–4. Klasse','Chemie','Chemie — Düngung, Bodenchemie, Photosynthese','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Fachlehrplan Chemie','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Stickstoff-Phosphor-Kalium-Düngung, Bodenchemie und der Stoff­wechsel der Photosynthese (CO₂ + H₂O → Zucker) sind chemische Grundlagen, die Erträge erklären. Die Simulation referenziert diese Konzepte über Eignungsstufen und Bodenmüdigkeit.',137,'2026-05-03 23:44:58');
INSERT  IGNORE INTO `lehrplan_anchors` VALUES (1220,107,'AT','anderes_fach',NULL,'MS / AHS-U','1.–4. Klasse','Mathematik','Mathematik — Karten, Eignungsklassen, Erträge in Prozent','BMBWF Lehrplan Sek I 2023, Fachlehrplan Mathematik','https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007850','Karten- und Maßstabsarbeit, prozentuale Erträge (S1=100%, S2=80%, S3=60%, N1=30%, N2=0%), Bilanzrechnungen und Risikoabwägung — die Simulation übt mathematische Grundkompetenzen am konkreten Anwendungsfall.',138,'2026-05-03 23:44:58');
/*!40000 ALTER TABLE `lehrplan_anchors` ENABLE KEYS */;
UNLOCK TABLES;
/*!40103 SET TIME_ZONE=@OLD_TIME_ZONE */;

/*!40101 SET SQL_MODE=@OLD_SQL_MODE */;
/*!40014 SET FOREIGN_KEY_CHECKS=@OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS */;
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/*!40101 SET COLLATION_CONNECTION=@OLD_COLLATION_CONNECTION */;
/*!40111 SET SQL_NOTES=@OLD_SQL_NOTES */;


/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_CLIENT=@@CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_RESULTS=@@CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET @OLD_COLLATION_CONNECTION=@@COLLATION_CONNECTION */;
/*!40101 SET NAMES utf8mb4 */;
/*!40103 SET @OLD_TIME_ZONE=@@TIME_ZONE */;
/*!40103 SET TIME_ZONE='+00:00' */;
/*!40014 SET @OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS=@@FOREIGN_KEY_CHECKS, FOREIGN_KEY_CHECKS=0 */;
/*!40101 SET @OLD_SQL_MODE=@@SQL_MODE, SQL_MODE='NO_AUTO_VALUE_ON_ZERO' */;
/*!40111 SET @OLD_SQL_NOTES=@@SQL_NOTES, SQL_NOTES=0 */;

LOCK TABLES `kompetenz_modules` WRITE;
/*!40000 ALTER TABLE `kompetenz_modules` DISABLE KEYS */;
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (1,'energiemanager',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (1,'farmer',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (2,'heli',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (3,'heli',0,'primaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (41,'busfahrt',0,'primaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (42,'busfahrt',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (43,'busfahrt',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (43,'farmer',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (45,'heli',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (46,'heli',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (57,'energiemanager',0,'primaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (80,'farmer',0,'sekundaer');
INSERT  IGNORE INTO `kompetenz_modules` VALUES (107,'farmer',0,'primaer');
/*!40000 ALTER TABLE `kompetenz_modules` ENABLE KEYS */;
UNLOCK TABLES;
/*!40103 SET TIME_ZONE=@OLD_TIME_ZONE */;

/*!40101 SET SQL_MODE=@OLD_SQL_MODE */;
/*!40014 SET FOREIGN_KEY_CHECKS=@OLD_FOREIGN_KEY_CHECKS */;
/*!40101 SET CHARACTER_SET_CLIENT=@OLD_CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET CHARACTER_SET_RESULTS=@OLD_CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET COLLATION_CONNECTION=@OLD_COLLATION_CONNECTION */;
/*!40111 SET SQL_NOTES=@OLD_SQL_NOTES */;

